Хороший пример, иллюстрирующий важность системного подхода в обучении. Известно, что в преферансе запомнить наизусть 32 карты (какие выходили, как легли на руках) несложно, в то время как в дурака держать в памяти 36 карт -- нелегкая задача.
Из соседнего отделения понадобились расчеты по винту, которые они исполняли лет 15 назад. Ан нет -- платите деньги. Ну и как с такими подходами подымать ВПК?